M. Colombo, Autonomia scolastica e interazione con la comunità locale.Uno studio di caso in Valle Camonica , in “Professionalità”, gen – feb 2003, pp. 78-86

Una ricerca svolta nel 2001/02 dall’Università Cattolica di Brescia nelle scuole superiori della Val Camonica ha analizzato il grado di cooperazione tra le scuole del distretto e le realtà locali extrascolastiche. Gli scambi con il territorio sono risultati numerosi ed efficaci per innovare il sistema scolastico, tuttavia l’analisi del lavoro di rete evidenzia fratture sia territoriali sia tra tipi di scuola (licei/professionali/cfp) e tra attori pubblici e privati.